Действующие лица: Учительница Дети Алексей Иванович, директор, он же Дед Мороз и Снеговик Волки Пираты Мафиози Разбойники (У каждого черные повязки на один глаз, банданы, черные очки. Пистолеты необходимы всем, кривые ножи — пиратам и разбойникам — на усмотрение). Колька-хулиган Ведьмы Лиса Снегурочка Кощей.
Класс за партами школьники, перед ними Учительница.
Учительница.
Ребята, сегодня мы с вами будем готовиться к празднику, встрече Нового года…

Дети
(говорят по очереди). Да ну! Надоело! Каждый год одно и то же: мишки-зайчики, хороводы… Ску-у-у-чно!

Учительница.
А вы что хотели? Что вам нужно, чтобы было весело?

Дети
(хором). Приключения!!!

Учительница.
Где же я возьму вам приключения? Летом еще можно что-то придумать, например, сходить куда-нибудь в поход, а вот зимой…
Стук в двери, входит Дед Мороз.
Дети
(хором). Дед Мороз! Дед Мороз!

Дед Мороз
(снимая бороду). Здравствуйте, дети!

Дети
(разочарованно, говорят по очереди). Здравствуйте, Алексей Иванович! Опять Дед Мороз ненастоящий! И Снегурочка опять будет толстая, как снежная баба! Ага! А у лисы хвост отвалится! А у зайца — уши!

Алексей Иванович.
Тихо! Тихо, ребята! Я к вам пришел за помощью! Старшеклассники уже дома, завтра праздник, а у нас беда — должны были нам елку из леса привезти, но мы вовремя не успели оплатить доставку, а теперь нам говорят, что пока деньги не получат — елки не будет.

Дети
(говорят по очереди). Когда же они деньги получат? Сейчас праздники, а в праздники банки не работают. Получается — только после праздников?!

Алексей Иванович
(тяжело вздыхает и разводит руками). Получается — после праздников.

Дети
(говорят по очереди). Кому же елка после праздников нужна?! Да мы-то что! Старшеклассников жалко! Почему старшеклассников? Они привыкли каждый Новый год у елки встречать. И что мы теперь будем делать?

Алексей Иванович.
Не знаю.

Учительница.
Зато я знаю!

Дети
(кричат, перебивая друг друга). Что вы знаете? Что надо делать? Вы знаете, кто нам елку не дает?

Учительница.
Знаю! Елку нам не дает Снеговик. Есть такие люди — они только снаружи вроде как люди, а на самом деле они Снеговики. Внутри у них все вымерзло, и они никого не любят. Больше всего не любят, когда кому-то хорошо и весело. И всячески этому вредят. Такой Снеговик и попался нашей школе, он то и не дает нам елку.

Алексей Иванович.
Вы, Нина Петровна, с вашими учениками сами как школьница стали. Снеговики какие-то! Придумаете… (Уходит).

Дети
(хором). Так вы все это выдумали?

Учительница.
Я?! Нисколечко!

Дети
(говорит кто-то один). Вы взаправду знаете, как ёлку получить?

Учительница.
Конечно, знаю!

Дети
(хором). Как?

Учительница.
Очень просто — пойти в лес и попросить.

Дети
(говорит кто-то один). Но там же, наверное, Снеговик елку караулит.

Учительница.
Ну и что? Значит, надо его убедить!

Дети
(говорит кто-то один). Как же его убедить? Он замороженный!

Учительница.
Если нельзя убедить, значит, можно победить!

Дети
(выкрикивают по очереди). Как же мы его победим? Он же Снеговик! Он же волшебный! Он же большой!

Учительница.
Это не он большой, это ваш страх большой. Вернее, это он кажется вам большим. Но если вы победите свой страх, сами увидите, какой он на самом деле маленький. Смотрите, как нас много. Разве может быть страх больше нас, если мы будем все вместе? Так что — идем за елкой?

Дети.
Идем!

Учительница.
Ну, тогда я считаю: "Раз! Два! Три!"
Свет приглушен, звуки ветра, музыка, (например, Свиридов, из к/ф "Метель", танец снежинок).
Дети
(изумленно, говорят по одному). Как тихо! А что это за звук? Что это так стучит?

Учительница.
Эй, ребята в зале, скорее помогите нам отгадать, что это стучит, а то мы боимся! Это кто всю ночь стучится, кто за стенкою не спит? Там разбойник или птица носом дырочку долбит? Может, мышь грызет сухарик, чистит лапками усы? Эй, храбрец, включи фонарик: это тикают…

Из зала все хором кричат:
"Часы!".

Учительница
(подносит к уху часы). И в самом деле, в лесу так тихо, что слышно, как часы на руке тикают.

Дети
(говорит кто-то один). Как же мы оказались в лесу? Мы же из класса никуда не выходили!

Учительница.
До Нового года осталось совсем мало времени. Мы очень спешим, а впереди нас ждут не дождутся самые настоящие приключения, так что пришлось призвать на помощь Великую Силу Воображения, и она перенесла нас в лес.

Дети
(восхищенно, говорят наперебой). Ух, ты! Лес! Настоящий! С елками!
Пока они осматриваются, выходят Волки.
Волки.
С волками!!! У-у-у-у-у-у-у-у-у-у!!! Эх, леса стоят — зеленые елки, а под елками сидят серые волки! У них зубы как штыки, у них страшные клыки, хвосты могучие, лапы царапучие!

Дети
(говорят по очереди). Страшно! Нельзя бояться! А что делать?

Учительница.
Смеяться!

Волки
(хором). Стр-р-р-р-рашно-о-о-о-о?!!!

Дети
(хором). Нет!!!

Волки
(хором). А мы вас — хвостами!

Дети
(хором). А вы хвосты каким шампунем моете?

Волки
(говорят по очереди). Мы хвосты не моем! Мы вообще не моемся! Мы воды боимся! Молчи, собака страшная! Я не так сказал: это не мы боимся, это нас грязных больше боятся!

Дети
(хором). Что нам ваших хвостов бояться, если вы шампунем их не моете? Хватай их за хвосты! Тяни сильнее!
Дети хватают Волков за хвосты, хвосты отрываются.
Волки
(хором). Эй! Вы что же это такое делаете?! Мы же страшные! У нас же эти, как их? Уши? Да нет, не уши. Зубы!

Дети
(говорит кто-то один). А вы их зубной пастой чистите?!

Волки
(хором). Кого — уши?!

Дети
(говорит кто-то один). Вы хотя и Волки, а совсем неграмотные!

Волки
(обиженно, хором). Почему это мы неграмотные?

Учительница
(спрашивает у зрителей). Почему Волки неграмотные? Правильно! Они про уши спросили: "кого"!

Волки
(хором). А как надо?

Дети
(хором). Надо — "что".

Волки
(говорит кто-то один). Почему?!

Дети
(говорит кто-то один). Уши — существительное неодушевленное!

Волки
(говорит кто-то один). Неправда! Уши шевелятся! Значит, они воодушевленные!

Дети
(говорит кто-то один). Вы хотя и большие, а глупые.

Волки
(говорит кто-то один). Зато у нас зубы здоровенные!

Дети
(по очереди). Какие они у вас здоровенные?! Вы же их зубной пастой не чистите! У вас же кариес! И десны ослабленные! Открой пасть!
Один из Волков открывает, подходит мальчик и легко вырывает у него зуб.
Волки
(хором). Вы что делаете?!

Дети
(по очереди). Идите отсюда! Уходите, дворняжки несчастные! Не боимся мы вас! У вас зубы сами выпадают! У вас хвосты сами отрываются!

Учительница.
Ну, не совсем сами, но отрываются. А самое главное, что когда мы вместе, нам никто не страшен.

Волки
(по очереди). Мы еще посмотрим, как вы ничего не боитесь! Мы еще вернемся! Ну, дети, погодите!
Волки убегают. Дети веселятся, танцуют.
Учительница.
Рано победу праздновать, елку-то мы не нашли, и приключения наши не кончились.

Дети
(выкрикивают по очереди). Пошли дальше! Вперед! За елкой!
Идут дальше, раздается резкий свист, звучит песня из мультфильма "Бременские музыканты" "Мы разбойники, разбойники, разбойники"…, выбегают Волки, а за ними — пестрая компания: Пираты в тельняшках и валенках, Мафиози в шляпах и темных очках, Разбойники. Устраивают дикую пляску вокруг перепуганных Детей.
Волки
(хором). Мы вернулись! И кое-кого привели!

Дети
(хором). Ой! А кто это?

Пираты
(выкрикивают по очереди). Мы разбойники! Мы мафиози! Гангстеры! (Хором). Мы все — команда "Снежные Пираты"!
Танцуют и поют пиратскую песню.
Дети
(говорит кто-то один). А загадки вы разгадывать умеете? Давайте посмотрим, кто первый разгадает, вы или Зрители. Злюка Колюка сидит за забором. Злюка Колюка гуляет за бором. Лучше Колючку не трогай рукой, даже если ты смелый такой.

Пираты
(хором). Злой пират?

Дети
(хором). Нет!

Зрители
(хором). Крапива!

Дети
(говорит кто-то один). Ну хорошо, попробуйте еще одну колючую загадку разгадать. Я колючку покачу по лесной дорожке, палочкой пощекочу — пусть покажет ножки!

Пираты
(хором). Ананас?

Дети
(говорит кто-то один), Ага, с ножками. И с ручками. Неправильно!

Зрители
(хором). Ежик!

Дети
(кто-то один обращается к пиратам). Ну что, не отгадали? А может, вы такие же глупые, как и Волки?

Пираты
(выкрикивают по очереди). Подумаешь! Зато мы страшные! Мы непобедимые!

Учительница.
Кто это вам сказал?

Пираты
(выкрикивают по очереди). Вы че? Ваще оглохли? Сливай воду и кати отсюда баллоны! Конкретно, в натуре!

Учительница.
А почему мы должны вас бояться? Пираты (выкрикивают по очереди). Мы крутые! Ага! Как кипяток!

Дети
(хором). И сами никого не боитесь? Пираты (говорит кто-то один). А отличников среди вас нет?

Дети
(хором). Нет!

Пираты
(говорит кто-то один). Тогда не боимся. Мы только отличников и этих, как их… пионеров боимся.

Дети
(говорит кто-то один). У нас нет пионеров. А что, они такие страшные?

Пираты
(говорит кто-то один). Вы думаете, мы почему из теплых морей ушли? Не знаете? Тогда слушайте, почему Пираты пропали. (Поют хором). На пиратском корабле был переполох: старый пес на костыле — капитан подох. И под смех волков морских, как под рёв химер, капитаном стал у них юный пионер. Прекратился тарарам на загривках волн, всех пиратов по утрам будит звонкий горн, щетку в зубы — словно нож, за борт крепкий ром, сабля — что с нее возьмешь? Сдать в металлолом! И не грабит кораблей ни один пират, на посудине своей речи говорят, а когда весь шум пройдет, смолкнет тарарам, пионер корабль ведет к светлым берегам. Но хорошие дела могут уморить, и команда удрала крепкий ром варить. С черной меткой на челе от тоски спились. Так Пираты на земле все перевелись.