Выпускной утренник в детском саду «Веселый калейдоскоп»
Зал празднично оформлен. Звучит музыка, входят дети с игрушками. Танцуют под муз. П. Мориа. Затем дети оставляют игрушки у центральной стены на полу, встают в центре зала на звездочки, читают стихи.
1-й ребенок:
Три года назад
Мы пришли в детский сад.
Мы были малышами совсем,
Но от нас доставалось всем.
2-й ребенок:
Веселых песен мы не пели —
Мы все ревели и ревели.
Было очень грустно нам,
Остались мы одни, без мам.
3-й ребенок:
Тут воспитатели пришли,
Нас за собою повели.
Слезам сказали резко: «Стоп!»
Жизнь превратили в калейдоскоп.
Дети поют песню «Сказочная страна» (муз. и сл. А. Савиной). Под музыку входят воспитатели, встают между детьми, читают стихи.
1-й воспитатель:
Подросли наши дети,
Стали большими и смелыми.
Каждый из них и на труд, и на подвиг готов.
Эти пухлые ручки стали руками умелыми,
И за слабого каждый вступиться готов.
2-й воспитатель:
Вы прощаетесь с детством,
Скажете нам: «До свидания!»
Грустно, все понятно без слов.
И в последний момент
Оставите нам на прощание
Этот пышный букет
Самых ярких цветов.
Воспитатель жестом показывает на нарядных детей.
3-й воспитатель:
Три года назад
Вы пришли в детский сад.
Вы постоянно слезы лили:
Вас с мамами разлучили.
Мы вам мамочек заменили,
Ведь мы вас уже любили.
Чтоб вы не очень рыдали,
Мы везде вас с собою брали.
Идем на кухню за водой,
Сереженьку берем с собой,
Пособия несем назад
С группой плачущих ребят.
4-й воспитатель:
Потом вы реветь перестали
И совсем уж большими стали.
Начались другие заморочки:
Стали играть в матери-дочки.
Было нам порой не до ласки —
За детьми нужны глазки да глазки:
Один друга в шкафу закроет,
Другой кран в туалете откроет...
А в группе всегда полно народу.
В общем, жизнь пошла полным ходом.
5-й воспитатель:
С каждым часом вы все подрастали,
Незаметно артистами стали.
Вы не только в саду плясали —
Вас с концертами в клуб приглашали.
Много книжек мы здесь прочитали,
А чего только мы ни считали!
Мы считали грибы и малинки,
Рисовали смешные картинки.
С каждым часом вы все взрослели,
А мы рядом с вами старели.
Нет, не старели — мудрели.
6-й воспитатель:
С родителями старались дружить,
Ведь вместе веселее жить.
Назначали родительские собрания,
Спортивные соревнования.
Они старались приходить,
Но могли подчас забыть,
Ведь у каждого своя забота,
А у нас работа, работа, работа
Звучит музыка «Волшебные сны» из кинофильма «Мери Поппинс». Входят малыши с шарами.
1-й малыш:
Мы совсем маленькие,
Маленькие, да удаленькие.
Весь день за вами наблюдали
И себе на ус мотали.
2-й малыш:
Как на зарядку вы ходили,
Как хороводы вы водили.
До окна мы не достали —
Мы только в щелку наблюдали.
3-й малыш:
Мы прощаться к вам пришли,
Шары цветные принесли.
И хотим в последний раз
На празднике увидеть вас.
Дети танцуют под русскую народную мелодию «Приглашение», дарят шары, уходят.
1-й ребенок-выпускник:
Рано утром по порядку
Мы шагаем на зарядку.
Выполняем, без сомнения,
Разные упражнения.
Упражнения с шарами под эстонскую народную мелодию «Танец с платочками».
2-й выпускник:
А на завтрак у нас каша
Манная — пища наша.
Выпьем кофе с молоком,
Водички свинке мы нальем.
Исполняется «Песня о манной каше» (муз. Абеляна).
3-й выпускник:
«Дзинь, дзинь, дзинь» — звенит звонок,
Приглашает на урок.
Задачки будем мы решать,
Кружочки в клетках рисовать.
Звучит музыка, в зал входят Мальвина, Буратино, Пьеро, Артемон дети старшей группы.
Мальвина:
Буратино, прекрати отвлекаться,
Будем математикой заниматься.
Тебе нужно усвоить урок,
Сколько на ели сидело сорок?
Пьеро:
Пропала Мальвина — невеста моя,
Она убежала в чужие края.
Я долго Мальвину по свету искал
И вот я к вам в садик на праздник попал.
Смелее, ребята, не надо грустить!
В школу пора вам уже уходить.
А если подчас вы немножко взгрустнете,
Книжку со сказками смело откройте:
Герои из сказок к вам тут же придут
И грусть, и тоску в тот же миг отведут.
(Подходит к Мальвине):
Здравствуй, Мальвина, рад видеть тебя!
Мальвина:
Здравствуй, Пьеро, этот стул для тебя.
Хватит попусту слезы вам лить —
Надо в тетрадке примеры решить.
Выбегает Артемон.
Артемон:
Гав, гав, с друзьями в путь пустился
И в «Название детского сада» очутился.
Вы с меня пример берите,
Друзьям на помощь приходите.
Буратино:
Послушайте, братцы, ну вы попали!
Рано вы школьниками стали.
Зачем нужно вам это ученье?
Откуда у вас столько терпенья?
Я эту девчонку терпеть не могу,
Лучше в страну чудес убегу.
Берет со стола золотой ключик и бежит к выходу. Навстречу идет Карабас-Барабас. Буратино начинает пятиться.
Карабас-Барабас:
Я вижу, дети в школу собрались,
А ума не набрались.
Вас воспитывали лаской,
А нужно — плеткой да указкой.
Посмотрим, что вы знаете,
Задачи как решаете.
Выпускник:
Карабас-Барабас, не боимся больше Вас!
Нас воспитатели любили,
Уму-разуму учили,
Учили нас читать, считать,
Малышей не обижать,
Старшим место уступать.
Мальвина:
Господа, к чему пререканья?
Давайте устроим соревнования:
Кто лучше азбуку знает,
Кто лучше задачи решает.
Задача 1
На верхушку старой ели
Две сороки прилетели.
Посидели, погалдели,
Головами повертели.
На верхушке старой ели
Три сороки уж сидели.
Трудно выучить урок —
Сколько стало здесь сорок?
Задача 2
Рак в аквариум спустился
И немало удивился:
Восемь барбусов-ребят,
Словно в воздухе, парят.
Вдруг два барбуса шмыгнули,
Под корягу поднырнули.
Сколько барбусов-ребят,
Словно в воздухе, парят?
Задача 3
Мы хотим построить дом.
Десять кирпичей возьмем.
Три кирпичика — фундамент,
Три — еще на них поставим.
Три — для будки Шарику достались,
Сколько кирпичей осталось?
Задача 4
На горке стояли четыре ребенка.
К ним поднялась в красной шапке девчонка.
Сколько конфеток в кармане Егорки,
Чтоб угостить всех ребяток на горке?
Карабас-Барабас:
Ну что ж, молодцы! Вы заслужили, чтобы мои куклы с вами станцевали.
Дети исполняют танец «Румба».
Выпускник:
А в бассейне, выгнув спины,
Мы ныряли, как дельфины.
Дети исполняют танец с лентами под муз. Хачатуряна «Танец с саблями».
Девочка (в русском костюме):
Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте побыстрей,
Чтобы было веселей.
1-я частушка
Логопед старается,
С нами занимается,
Буквы все теперь подряд
Вы-го-ва-ри-вать я рад!
2-я частушка
Положили нас поспать —
Мы не унимаемся:
Мы с подружками болтаем,
Перекричать стараемся.
3-я частушка
Наш художник носит бант,
У него большой талант:
Он дизайнер и эстет,
Вкус отменный — спору нет!
4 -я частушка
Если б не было воды,
Не было бы кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
5-я частушка
Много пели в детсаду,
Хоровод водили.
«Заиньку» мы так плясали —
Нас на бис просили.
Исполняется танец «Заинька» (ансамбль «Веселые старушки»). Выходят Профессор и Принцесса из сказки «Двенадцать месяцев».
Профессор (обращается к Принцессе):
Зимой мы подснежники с Вами считали,
Сейчас Вы совсем уже взрослою стали.
Уверен, Вы времени зря не теряли:
За зиму Вы целый «Букварь» прочитали.
Принцесса:
Отстаньте, профессор! С чего это ради
Я буду читать эти буквы в тетради?!
Зачем мне голову ломать —
Могу я взять и приказать.
— Я могу приказать, чтобы Вам, господин Профессор, отрубили голову.
Профессор:
Приказ отдавать — это вовсе не сложно.
Ошибку исправить порой невозможно.
Внимательны будьте,
Никогда не спешите.
Дети, Принцессу в школу с собою возьмите.
Исполняется песня «Мы теперь ученики» (муз. Г. Струве, сл. К. Ибряева).
Выпускник:
Многому мы научились:
Песни петь, стихи читать,
Нас цветы сажать учили,
По слогам читать.
Профессор достает книгу, листает, дети хором читают слова: МАМА, ШКОЛА, РОДИНА.
Выпускник:
Я уже учу английский,
Этим очень я горжусь.
И сегодня всем, что знаю,
Я с друзьями поделюсь.
Дети читают стихи на английском языке. В зал входят пять родителей. Они изображают маленьких детей; в руках у них ведерки, рейтузы, шубы, варежки.
1-й родитель:
В садик мы с утра пришли
И с собою принесли:
1-й: Я — конфетку;
2-й: Я — монетку;
3-й: Я — гвоздику;
4-й: Я — жабу зеленую.
На завтрак мы пойти не успели,
В раздевалке конфетку ели.
1-й: Я разочек откусил.
2-й: Я разочек откусил.
3-й: Я разочек откусил.
4-й: Я разочек откусил.
5-й: А Пашка дальше всех стоял,
Он только фантик полизал.
1-й родитель (изображая воспитателя):
Сейчас будем задачи решать,
Кружочки в клеточках считать.
Сколько будет два плюс три?
Ты внимательно смотри.
Раз, два, три, четыре, пять.
2-й родитель:
А с Вовкой не знаю, что приключилось,
У него два плюс три — шесть получилось,
Потому что в шестую клетку
Вовка поставил свою монетку.
3-й родитель:
А я гвоздем стенку ковырял,
Ее на прочность проверял.
Чтоб дверь в туалет не открыли,
Мы ее гвоздиком с другом забили.
4-й родитель:
Наша няня от лягушек тает,
Кровь в жилах у нее замирает.
Я вчера ей одну показала,
От восторга она так кричала!
5-й родитель (изображая воспитателя):
Дети, нам пора гулять,
Будем туфли надевать.
Что же там у вас опять?
Надо срочно поменять!
Брюки в руки мы возьмем,
Сейчас дружно их встряхнем,
В штанину ногу надо вставить,
(Ведерки стоит нам поставить).
Петя, Васе помоги,
В его штанине две ноги.
Все группы уж пошли гулять,
Мы шубу будем надевать.
Это — верхняя одежка,
Впереди у ней застежка.
Повернись кругом, Алешка,
На твоей шубе где застежка?
Повернись еще разок...
Да не бери ты в рот носок!
Андрюшка, ты не надел трусы...
Посмотрю-ка на часы.
На часах уже двенадцать,
Пора нам, братцы, раздеваться.
Раз, два, три, четыре, пять —
Не успели погулять.
Родители уходят.
Выпускник:
Каждый день мы подрастали —
Мальчишки рыцарями стали,
А девочки-красавицы!
Мальчишкам очень нравятся!
Мальчик и девочка танцуют «Менуэт» (муз. Л. Боккерини).
Выпускник:
Мы про Грецию раньше не знали.
Нам воспитатели рассказали,
Что живут там добрые люди.
Песни и пляски с детства там любят.
Над морем льются песенок звуки,
Для вас мы танцуем танец «Бузуки».
Исполняется греческий танец «Бузуки».
Выпускник:
...Лебедь, тут взмахнув крылами,
Полетела над волнами,
И на берег с высоты
Опустилась на кусты.
Встрепенулась, отряхнулась
И царевной обернулась...
Девочка в балетной пачке танцует «Лебедь» Сен-Санса.
Выпускник:
От моды мы не отставали,
Пляски модные плясали.
Сейчас, понравится иль нет,
А послушайте-ка «рэп».
Выходит ребенок с банданой на голове, танцует «рэп».
Выпускник:
Сейчас я с садиком прощаюсь,
Идти в школу собираюсь.
В школе ждут меня друзья,
Мои друзья — учителя.
Они будут нас любить,
Уму-разуму учить,
Научусь читать, писать,
В космос уж рукой подать.
Но в глазах слезинка тает,
Грусть-тоска меня съедает.
Как же садик без меня?
Им без меня прожить нельзя.
Кто сможет столько каши съесть?
В лужу по уши залезть?
Кто к стулу пластилин приклеит?
Жвачкой кто окно заклеит?
Кто будет по слогам читать?
У мишки ягоды считать?
Кто другу синяков наставит?
Прививку врач кому поставит?
Нет, нельзя им без меня.
Есть младший братик у меня!
В садик я его отдам
И свой опыт передам.
Жизнь была в саду что надо!
А теперь вас ждет награда.
Я завтра в садик не приду —
Я скоро в школу ухожу.
Выпускники читают стихи:
1-й ребенок:
Как ни грустно расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Мы говорим: «Спасибо вам!»
От себя, от наших мам.
2-й ребенок:
Спасибо за ласку,
За новогоднюю сказку,
За новое стихотворение,
За ваше терпение.
3-й ребенок:
Кто борщи такие готовит?
Кто нас кашей манной накормит?
У мамы с бабулей не хватит терпенья,
А здесь — та же каша, но как варенье!
4-й ребенок:
Да причем здесь ваша каша?
Вот здесь заведующая наша.
Она все про нас знает,
Иногда в кабинет к себе вызывает.
И вовсе не мораль читать,
А так, о жизни поболтать.
5-й ребенок:
Кто полотенца постирает,
Постельное белье меняет?
Мы говорим: «Спасибо вам!»
От себя, от наших мам.
Воспитатели:
Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,
За то, что вы дружно в наш сад приходили,
За то, что шалили, За то, что мечтали,
За то, что хороший концерт показали.
Шалите, растите, мечтайте, любите!
А если взгрустнется,
К нам в сад заходите.
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада. Заведующая детским садом награждает детей ценными подарками и грамотами. Грамотами также награждаются родители, принимавшие активное участие в жизни детского сада.
