Незнайка: Здравствуйте, девочки! Я не опоздал? Сегодня еще не 1 сентября, вы еще не пошли в школу? Нет? Ура! Я пришел, чтобы вас отговорить! Подумайте сами, ну зачем вам учиться, время терять? (выслушавает ответы детей). Ах, вы хотите научиться правильно писать? А я вот никогда не учился в школе, и ничего, пишу!

Достает плакат: «Незнайка самый умный и красивый» с ошибками, дети его исправляют.

Незнайка: Да какая разница, как писать?

Ведущий: Разница есть, Незнайка. Надо учиться писать правильно, если хочешь, чтобы люди тебя понимали и не смеялись над тобой.

Незнайка: Ну ладно, учиться писать — еще куда ни шло. Но зачем цветочки разные изучать, зверушек там всяких? Я вот, например, поэтом буду! А поэту зверушки не нужны! Хотите, я вам свои стихи почитаю?

Ведущий: Конечно, Незнайка, почитай нам, пожалуйста!

Незнайка: Я летом в деревне отдыхал и в зоопарк ходил, знаете, как здорово было! Сейчас вы из моих стихов все поймете, что я видел!

Незнайка читает загадки-обманки.
(автор - Наталия Антонова)

Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...
(петух)

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ...
(белка)

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ...
(бабочка)

Очень медленно и тихо
По листу ползёт ...
(улитка)

Нарушая утром тишь,
Распевает в роще...
(соловей)

Ведущий: Да, стихи прекрасные, только ты всех зверей перепутал! Хорошо, что девочки догадались, о чем речь! Надо, надо тебе в школу, дорогой дружок!

Незнайка (обиженно): Подумаешь, догадались они! Какие догадливые! А вот посмотрим, смогли бы они конфеты есть, если бы их поймали ужасные разбойники и руки связали? Или найти дорогу с завязанными глазами среди скал и водопадов? Или быстро очистить и съесть последний мандарин в гостях, пока никто не видит? Тут-то я первый!

Ведущий: А вот сейчас мы это и проверим! Конкурсы!

1. «Кто быстрее очистит мандарин».

2. «Кто быстрее съест шоколадную конфету без рук».
(конфета режется на мелкие кусочки и раскладывается на большой тарелке)

3. «Кто угадает на слух все звуки».
(стук ложки о тарелку, лязганье ножниц, переливание воды, детская погремушка, поцелуй, шуршание бумаги и т.д.)

Незнайка: Да, ловкие вы девчонки! С такими не соскучишься! Записаться, что ли, тоже в школу мне?

Ведущий: Конечно, записывайся, Незнайка! В школе много интересного! Да и про сами школы я вам сейчас такое расскажу - не поверите! Или поверите? Давайте поиграем в игру «Верю-не верю»: я вам буду рассказывать, а вы говорите, верите или нет?

Ведущий зачитывает фразы, дети отвечают.

Верите ли вы, что:
В Японии учебный год начинается не 1 сентября, а 1 апреля, в день смеха. (да)
Раньше ученики писали павлиньими перьями. (нет, гусиными)
В некоторых странах родители очень хвалят детей за «двойки» и особенно за «единицы». (да, там, где единица — высший балл)
В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами. (да)
В Америке школьная форма — одноразовая. (нет)
В Китае выпускаются съедобные карандаши с витаминами для детей, которые грызут что попало. (да)
Бумагу изобрели в Древнем Китае почти 2 тысячи лет назад. (да)
«Волшебными» фломастерами сначала пользовались только английские разведчики. (нет)
В Древней Греции ребенка водил в школу специальный раб, который назывался «педагог». (да)

Незнайка: Все, я точно решил, что тоже в школу пойду. Только не в этом году. И вообще лучше в Китай поеду учиться, где карандаши съедобные!

Ведущий: Ничего смешного! Прекрасный выбор, Незнайка! Китай — это великая страна с очень древними традициями. Кстати, я знаю старинное китайское гадание на арбузных семечках. Давайте погадаем, что ждет наших учениц в этом году? Но для этого надо съесть арбуз. Попавшиеся в арбузе косточки пересчитываем и приводим к однозначному числу. Например, попалось 29 косточек. 2+9=11, затем 1+1=2.(гадают).
Предсказания Оракула для первоклассников.
идея гадания взята из сценария Людмилы Орловой
«Начало учебного года»

1. В этом году ты откроешь в себе талант, о котором сама не подозреваешь! Главное — не лениться и не тратить время попусту. Учись, рисуй, пиши стихи — возможно, это начало пути к славе!

2. Скоро на тебя обрушится ураган информации, но не волнуйся: в итоге все закончится хорошо. А сложности пойдут тебе на пользу и научат не откладывать дела на последний момент!

3. На уроках будь внимателен и активен, не глазей по сторонам, а смотри на доску. Приходи в класс без опозданий. Только в этом случае отметки в конце года тебя порадуют.

4. Будь сосредоточен и внимателен, настройся на учебу, особенно в 1-й и 4-й четверти, только тогда тебя ждет успех. И обязательно ложись спать вовремя, копи силы, они тебе понадобятся!

5. В этом году в твоем дневнике будут часто появляться пятерки, но только если ты не вздумаешь озорничать и "ходить на голове". Тогда отметки могут последовать твоему примеру, встанут на голову и превратятся... в двойки!

6. Учеба будет даваться легко. Удача непременно улыбнется, но лишь при одном условии: никогда не забывай записывать в дневник домашнее задание. И, конечно, выполнять его. В этом весь секрет!

7. Любая ошибка может обернуться ненужными переживаниями. Поэтому все, что ты будешь делать, старайся делать как можно внимательнее. И ты обязательно достигнешь успеха!

8. Цифра 8 — счастливая для тебя, ведь тебе скоро 8 лет! Не бойся школьных трудностей, ты с успехом их преодолеешь! И помни, что мама и папа очень любят тебя!

9. Этот год будет удачным для тебя. Но помни об одном условии: каждое утро тебе надо начинать с улыбки! Тогда ты сможешь горы свернуть!

Ведущий: Поздравляю вас, у всех хорошие предсказания на этот год! Ну а теперь давайте сфотографируемся, и по домам — вам всем надо как следует выспаться перед завтрашним днем!